Actualmente, nuestros mochileros y mochileras se encuentran conociendo Nepal, dentro de su proyecto de gamificación "Trotamundos".
Aprovechando que en la unidad de Lengua tenemos que aprender a narrar un viaje, pues hemos decidido coger nuestros dispositivos digitales y cuadernos y bajar a nuestra biblioteca y realizar el trabajo allí.
Una vez distribuidos en nuestra biblioteca, nos tenemos que poner a preparar nuestro guion de viaje. Para elaborar este guion nos vamos a ayudar de nuestro portátil.
Debemos buscar medios de transporte, horarios, visitas que vamos a realizar, lugares, alojamientos, restaurantes... e ir anotando todo en nuestro guion.
Una vez tenemos hecha la búsqueda de información, debemos pensar cómo va a ser nuestra narración: ¿real o fantástica?
Después, ya llega el momento de comenzar a realizar nuestro borrador, teniendo en cuenta que nuestro viaje tendrá un inicio, un desarrollo y un final, en el que podemos también contar alguna anécdota curiosa que nos ha ocurrido allí.
Revisamos nuestro borrador, teniendo en cuenta las faltas de ortografía, la coherencia en la narración del viaje, la puntuación del texto...
Por último, lo pasamos en un folio en limpio y lo ponemos bonito (dibujos, colores, fotografías...)
Al día siguiente, cada alumno y alumna ha leído su narración al resto de compañeros y hemos aprendido algunas curiosidades nuevas de Nepal que no conocíamos.
¡Ha sido un trabajo muy bonito, en el que nuestros viajeros han podido aprender e investigar cosas nuevas de Nepal, trabajando y fomentando la competencia lingüística, la competencia digital y la competencia de aprender a aprender!
Os dejamos todas las narraciones, para que conozcáis más sobre este país asiático.
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