🗺PASAPORTE LECTOR📖

 En esta entrada os queremos mostrar los recursos que hemos elaborado para fomentar la lectura de nuestros mochileros y mochileras.🎒

El primer recurso consiste en un “pasaporte lector” en el que se irán registrando los diferentes libros que nuestros mochiler@s vayan leyendo a lo largo del curso. Cada vez que lean un libro 📕 tendrán que completar su pasaporte y nosotras les pondremos un sello. También tendrán que hacer una sencilla tarea respecto al libro leído para fomentar que algún otro compañero/a lo lea.

El otro recurso que hemos diseñado es “la maleta lectora” 🧳. En este caso se trata de una maleta en la que cada mochiler@ irá añadiendo los tomos de los libros que vaya leyendo a lo largo del curso. Estas maletas lectoras se encuentran en el panel de la clase donde está expuesto todo nuestro proyecto “Trotamundos” y es una manera de plasmar en un mural los libros que van leyendo. Para saber de quién es cada maleta, cada mochiler@ ha creado la etiqueta de su maleta.

¿Cuántos libros habrán leído nuestros mochiler@s cuando llegue junio?🧐